Com o objetivo de analisar, na prática, conceitos acerca de movimento, repouso, tempo percorrido, velocidade média e aceleração, estudantes do 9º ano realizaram aula prática no laboratório de robótica.
Em grupos de 3 e 4 estudantes, foram montados carros utilizando o kit LEGO e os programaram para que percorressem determinada distância. As atividades foram desenvolvidas com o auxílio da professora de ciências, Sabrina De la Rocha, e o monitor de informática, Erick Fontoura.
Além das habilidades e competências propostas pelo componente curricular, os estudantes também puderam desenvolver práticas como trabalho em grupo, colaboração, estratégias de planejamento e execução de projetos, que auxiliarão em atividades do colégio e cotidiano. Aprender por inteiro nos completa.