Com o foco na formação integral de nossos estudantes, durante o processo de ensino e aprendizagem dos Anos Iniciais (1º ao 5º ano do Ensino Fundamental), buscamos aprofundar a construção de valores e a compreensão do seu papel como cidadão. Tudo isso ocorre a partir de atividades dinâmicas e criativas, favorecendo conexões entre conhecimentos e cultivando a autonomia, a solidariedade e a amizade.
Ensinamos e aprendemos diariamente com as particularidades de cada estudante e a turma que o mesmo compõe. Através de diferentes práticas, que possibilitam aos estudantes propor novas alternativas e caminhos para a construção de aprendizagens significativas e contextualizadas, buscamos ofertar alternativas para a aplicação do conhecimento aprendido no seu cotidiano.
1º ano EF – É uma fase importante na vida escolar de nossos estudantes, pois marca o ingresso das crianças no mundo da escrita e da leitura. Temos como projeto final o Borboletizando, cuja a inspiração parte do importante processo que as borboletas passam até alçarem seu voo. O mesmo acontece com nossos estudantes, uma metamorfose realizada pelo complexo ato de ler o mundo até tornarem-se autores das suas próprias histórias.
2º ano EF – Durante essa fase da vida escolar, nossos estudantes dão continuidade ao processo de alfabetização iniciado anteriormente, estimulando a produção de textos e aprimorando a escrita e a leitura. Como conclusão desse ciclo, os alunos produzem um livro que reúne histórias redigidas em sala de aula por cada um deles.
3º ano EF – Marca o fechamento do ciclo de alfabetização, onde os estudantes são convidados a ampliar o repertório de leituras, intensificar a estruturação da produção textual. Além disso, os estudantes são incentivados a solucionar os problemas matemáticos através de situações do cotidiano, significar o espaço vivido por meio de diferentes representações cartográficas, e reconhecer gradativamente a pluralidade cultural. A projeto final desse nível de ensino intitula-se Porto Alegre: aprender, sentir, transformar, proporcionando aos estudantes descobertas sobre a origem da nossa cidade, sua geografia, clima, problemas ambientais, principais pontos turísticos, transporte, zona rural, zona urbana, riquezas naturais, entre outros. Ao final, cada aluno produz um projeto sobre um dos pontos turísticos conhecidos ao longo da disciplina.
4º ano EF – Do protagonismo à iniciação cientifica, os alunos desenvolvem através de ferramentas tecnológicas e pesquisas, estudos e projetos que envolvem temas do cotidiano e de interesse dos grupos. O projeto final do 4º ano EF, Nossa Terra, Nossa Gente, envolve os estudantes em pesquisas sobre o Rio Grande do Sul. O estudo contempla pesquisas sobre vestimenta, culinária, manifestações religiosas, tradições, entre outros aspectos dos países colonizadores do nosso Estado e sobre a história do povo gaúcho.
5º ano EF – Nessa última etapa dos Anos Inicias, nossos estudantes são instigados a observar, dialogar, investigar, planejar e atuar junto às questões significativas da vida em comunidade. Propiciamos o desenvolvimento amplo das competências na área de pesquisa e inovação, bem como o aprofundamento e produção de saberes científicos e incentivo ao empreendedorismo. Como encerramento desse ciclo, os estudantes realizam o projeto Brasil Encanto, no qual fazem pesquisas sobre as diferentes regiões do Brasil, suas histórias e a cultura dos povos.
Saiba mais sobre os Anos Iniciais
Plataforma Matific
Para potencializar o aprendizado da matemática e os resultados dos estudantes, as turmas do 1º ao 5º ano EF contam com uma plataforma educacional online de alta tecnologia. Seu conjunto de atividades gameficadas estimula os estudantes a solucionar problemas de forma autônoma, desenvolvendo o raciocínio lógico, a experimentação e a descoberta, além de reduzir a ansiedade na aprendizagem.
Plataforma Elefante Letrado
A Plataforma de leitura Elefante Letrado é uma ferramenta de apoio a leitura para os estudantes do 1º ao 5º ano EF. Com ela, alunos e professores tem à disposição uma plataforma pedagógica exclusiva, capaz de desenvolver o hábito de leitura e também auxiliar educadores no processo de avaliação.
Oficinas de Pensamento Computacional
As oficinas são ofertadas para estudantes do 1º ao 5º ano EF, promovendo um maior conhecimento de Ciência e Tecnologia, fomentando a atitude crítica em relação à informação e oferecendo um ambiente propício para dialogar e compartilhar experiências.
Formação do leitor
Além das leituras em sala de aula, as crianças possuem horários semanais de visita à Biblioteca e momentos de hora do conto. O colégio promove projetos literários em todos os seus níveis de ensino, quer geram a oportunidade de pesquisar obras, realizarem dramatizações, releituras e declamações.