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O sentido da vida

05/08/2019
Educação
Sequência didática de Ciências Humanas instiga estudantes do 3º ano EM a refletirem sobre o sentido da vida

​​Qual o sentido da vida?

A sequência didática de Ciências Humanas, projeto interdisciplinar que reúne os componentes curriculares ​de Ensino Religioso, Filosofia, Geografia, História e Sociologia​, propôs aos estudantes do 3º ano EM esse grande e importante questionamento.

A partir da leitura do livro “Qual é o sentido? Reflexões sobre o sentido da vida a partir de Viktor Frankl”, de Luciano Marques de Jesus, os estudantes foram estimulados a refletir sobre o vazio existencial e a desesperança que resultam da busca incessante por prazer e felicidade através do consumo.

Com a participação do professor titular e coordenador do curso de Filosofia da PUCRS e autor Luciano Marques de Jesus, os estudantes relacionaram o contexto apresentado pela obra com os dias atuais, debatendo acerca dos desafios enfrentados pela sociedade atualmente. 

Dentre os conteúdos trabalhados pela sequência didática, destacam-se a II Guerra Mundial, Holocausto, a busca religiosa como resposta às experiências de dor e sofrimento, o sentido da vida e a participação dos jovens e seu protagon​ismo na sociedade.​

Após a leitura, o aprofundamento dos conhecimentos relacionados e o debate com o autor, nossos estudantes conluintes terão ainda que produzir um vídeo sobre o tema.​

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