Incentivar a curiosidade pela pesquisa cientifica e proporcionar o contato com a natureza também faz parte do ser marista em nosso Colégio. Inspirados por essas propostas, os estudantes do Clube de Ciências dos 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental uniram essas duas premissas e criaram o projeto Seres Vivos que Habitam nossa Escola.
O projeto teve como finalidade principal conhecer os organismos vivos presentes no bosque da escola, o que resultou na classificação de dezenas de plantas, flores e insetos. A ideia era aproveitar a rica diversidade presente em nosso território escolar, instigando a curiosidade dos estudantes e provocando o encantamento em relação ao mundo físico e social que os cerca.
A Monitora de Aprendizagem do Laboratório de Ciências da Natureza, Pamela dos Santos, conduziu as atividades e ressaltou a importância desse projeto. "Nós conseguimos explorar tanto a fauna como a flora do nosso ambiente escolar e perceber que a natureza sempre esteve bem pertinho da sala de aula", comentou.
.png?RenditionID=11)
Para vivenciar essa experiência cientifica, os estudantes tiveram uma aula prática em um primeiro momento. Caracterizados de exploradores, com lanternas, lupas e câmeras fotográficas em mãos, as turmas foram em uma saída de campo no bosque do Colégio para procurar os seres vivos.
Em sala de aula, foi realizada uma pesquisa sobre os seres vivos encontrados: reino, nome comum, nome científico, habitat, origem, alimentação e curiosidades. Após, as informações foram reunidas em fichas e expostas no laboratório junto das fotos tiradas pelos estudantes.
"Foi bem legal e muito diferente do que eles estão acostumados a ver, alguns nem sabiam que existia esta parte da escola", avalia Pamela. "Muitos estavam até com medo de entrar em alguns ambientes, e agora eles pedem pra irmos lá de novo", conclui.
Clube de Ciências
Com turmas para estudantes do 6º, 7º e 8º ano do Ensino Fundamental, o Clube de Ciências é uma atividade complementar que tem como objetivo promover entre habilidades de pesquisa, resolução de problemas e colaboração. Os estudantes descobrem a ciência fazendo ciência, através de atividades experimentais e interativas.