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Estudantes do Ensino Médio participam de oficinas no Campus da PUCRS

Confira uma das matérias do Projeto Eu, Repórter 2019
13/06/2019
Projetos
Confira uma das matérias do Projeto Eu, Repórter 2019

Um grupo de estudantes do Ensino Médio está participando do projeto Eu, Repórter​, iniciativa que oportuniza a realização da cobertura jornalística de diversos eventos do Colégio

Confira uma das matérias:

Por Letícia Corrêa Maier | 2º ano EM​ 

Seguindo a programação da Semana das Profissões 2019, na manhã de terça-feira, 11/6, o Colégio, em parceria com a PUCRS, promoveu a visita dos estudantes do 2º ano EM ao campus da universidade para participação em diversas oficinas. A saída de campo, atividade já tradicional para o Ensino Médio durante a Semana das Profissões, tem como objetivo auxiliar os alunos na escolha de qual caminho profissional por meio de uma imersão no ambiente universitário.

Foi ofertado aos estudantes a participação nas seguintes modalidades de oficinas: 

  • “Desvendando os mistérios da natureza" (Área de Ciências da Natureza)

  • “A ciência dos alimentos: o chocolate" (Engenharia de Alimentos)

  • “Quero ser um infuencer" (Comunicação)

  • “Desvendando crimes de morte com a persecução penal" (Direito)

  • "Primeiros socorros: uma abordagem da escola de medicina" (Medicina)

  • "Robótica e projetos digitais com arduino“ (Engenharia Eletrônica)

  • "Movimento, saúde e qualidade de vida" (Área da saúde)

  • “Universidade forence" (Perícia Criminal)

  • "Negócios: como fazer acontecer" (Administração) 

No retorno ao Marista Rosário, os estudantes e professores se mostraram satisfeitos com a visita e as atividades realizadas. A estudante Victória Varella, da turma 202, adorou a infraestrutura do campus: “achei maravilhoso, com muito verde, espaços livre e de lazer". Sobre a oficina “Negócios: como fazer acontecer", que ela participou, afirma: “o palestrante nos provocou o pensamento, não simplesmente nos disse as coisas". Para Rafaela Maia, da mesma turma, “o legal foi a oportunidade de ter uma vivência naquilo que um dia queremos ser", explica. 

O professor de Biologia do Ensino Médio Maurício Ávila também compartilha dessa concepção. “As atividades realizadas contribuíram para a abertura dos campos profissionais para os estudantes", finaliza.